产学合作的有益尝试——"N+1"办学模式

G718.5; 理论与实践证明,"N+1"办学模式是培养高等职业技术人才的有效机制,我们理应坚持、完善和创新,使之成为高职院校一大办学特色并发扬光大.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	湖南中学物理·教育前沿 2009 (19), p.58-59
Hauptverfasser:	杨树森, 李世显
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G718.5; 理论与实践证明,"N+1"办学模式是培养高等职业技术人才的有效机制,我们理应坚持、完善和创新,使之成为高职院校一大办学特色并发扬光大.
ISSN:	1673-1875