性别教材真的能够解决阴盛阳衰吗?

G40-02; 随着所谓的“阴盛阳衰”的现象在学校中愈演愈烈,一些地区为了解决这一问题,相继推出性别教材,以鼓励男生的担当和责任精神,挽救男生在教育中的颓势.这一做法实质是饮鸠止渴,只会将问题推向更为严重的地步.撇开是否存在着“阴盛阳衰”的事实不论,实际上,性别歧视衍生的集体无意识才是学校中“阴盛阳衰”现象的根源,而性别教材的实质则是权威化的性别歧视教育.试图用性别教材解决“阴盛阳衰”,只会导致更为严重的性别歧视,从而使“阴盛阳衰”的现象更为明显.只有正视差异、敏于刻板、倡导融合,让全体学生在一个开放共生的教育中获得最大的成长和进步,才是解决问题之道.