革命的催化剂：康有为“大同之学”的再解读

康有为的“大同之学”代表作为《大同书》。《大同书》成书过程很长，自1887年著《人类公理》，康氏几经修改，至1919年《大同书》单行本出版，前后长达30余年。康有为的“大同之学”早在万木草堂讲学期间已基本成型，并向学生宣讲，梁启超等一众学生深受影响。1897年梁启超在长沙时务学堂宣传激进革命思想，实受康有为大同学说的感召；受梁启超的激进思想鼓吹，不少青年学子投身革命，实亦是康有为大同宣传的间接影响。所以，无论主观是否愿意，康氏的大同思想在辛亥革命过程中起到了重要的思想启蒙作用。虽然康有为一贯主张君宪和保皇，但在那个波谲云诡的乱世，个人对社会发展的作用，是不由其主观意愿决定的。他未曾想到，相当一部分徒子徒孙，虽然受其思想指引，却挣脱樊篱，走上革命的道路，成为辛亥革命最终爆发的推动力量。