以事成人课程化之——义务教育新课改景观中的中国风格与理论意蕴

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	湖南师范大学教育科学学报 2022, Vol.21 (3), p.15-18
1. Verfasser:	陈霜叶
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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