日本企业参与职业教育的态度变迁及启示
在全球范围内,日本企业内的职业教育具有一定的影响力。但在发展早期,日本企业内职业教育并不存在,其发展方向也是随着日本职业教育方式的转变而转变的。日本企业参与职业教育的态度变迁呈"波浪式"发展——热情、热情减弱、热情回升。这一转变方向给我国职业教育发展带来了新的启示:职业教育的发展需要我国政府健全一系列法规体系,企业也要根据实际需要做出适当变化,同时我国职业教育需打破传统观念,转变其发展模式。...
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Veröffentlicht in: | 河南科技学院学报(社会科学版) 2016, Vol.36 (8), p.55-57 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在全球范围内,日本企业内的职业教育具有一定的影响力。但在发展早期,日本企业内职业教育并不存在,其发展方向也是随着日本职业教育方式的转变而转变的。日本企业参与职业教育的态度变迁呈"波浪式"发展——热情、热情减弱、热情回升。这一转变方向给我国职业教育发展带来了新的启示:职业教育的发展需要我国政府健全一系列法规体系,企业也要根据实际需要做出适当变化,同时我国职业教育需打破传统观念,转变其发展模式。 |
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ISSN: | 1673-6060 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1673-6060.2016.08.015 |