广西高校旅游管理专业实训教学体系的优化
G64; 实训教学作为地方院校培养技能性人才的关键环节,决定其所培养人才的"创造性"、"可用性".文章以广西高校旅游管理专业为调查对象,从体系的4个环节探究实训教学体系的构建,并对旅游管理专业实训教学体系进行多角度优化.研究表明,广西高校旅游管理专业实训教学存在旅游实训目标指导性不足、实训教学内容不丰富、实训教学管理机制不健全、实训教学认知评价较差等问题,并从实训课程设置、基地建设、师资队伍、实训评价等方面提出了优化举措....
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| Veröffentlicht in: | 湖南工业职业技术学院学报 2019, Vol.19 (3), p.80-83 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G64; 实训教学作为地方院校培养技能性人才的关键环节,决定其所培养人才的"创造性"、"可用性".文章以广西高校旅游管理专业为调查对象,从体系的4个环节探究实训教学体系的构建,并对旅游管理专业实训教学体系进行多角度优化.研究表明,广西高校旅游管理专业实训教学存在旅游实训目标指导性不足、实训教学内容不丰富、实训教学管理机制不健全、实训教学认知评价较差等问题,并从实训课程设置、基地建设、师资队伍、实训评价等方面提出了优化举措. |
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| ISSN: | 1671-5004 |
| DOI: | 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2019.03.018 |