课程思政理念下三羧酸循环途径的教学设计

课程思政理念下三羧酸循环途径的教学设计

G423.07; 以食品生物化学中的三羧酸循环为例进行教学设计,从专业知识的角度融入思政元素,并进行总结与反思,力求实现可以推广和应用的思政元素融入方式方法,帮助学生树立正确的社会价值观.

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Veröffentlicht in:黑龙江科学 2022, Vol.13 (21), p.156-158
Hauptverfasser: 刘晓飞, 刘宁, 关桦楠, 张娜
Format: Artikel
Sprache:chi
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