基于移动学习的会计学专业课程教学模式改革与实践
G712; 在现代信息化技术不断发展的推动下,我国高校在专业课程的教学工作中也在积极寻求转变和改革的出口,把握住移动信息技术的机遇,构建更为高效化和多元化的移动学习体系,从而促进我国高校专业课程的教学效率和教学质量的提高.基于此,站在高校会计学专业的角度,探讨移动学习平台基础上的会计学专业课程教学行为创新和教学模式改革,从实践性和应用性的视角来分析如何更加有效地利用移动学习平台,打造出属于高校会计课程独有的移动教学模式,提升会计学课程的教学效率,以此来推动高校整体教育水平的不断提升,为我国输送更高素养和更高专业水平的会计人才奠定良好的基础....
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| Veröffentlicht in: | 黑龙江教育学院学报 2016, Vol.35 (11), p.53-55 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G712; 在现代信息化技术不断发展的推动下,我国高校在专业课程的教学工作中也在积极寻求转变和改革的出口,把握住移动信息技术的机遇,构建更为高效化和多元化的移动学习体系,从而促进我国高校专业课程的教学效率和教学质量的提高.基于此,站在高校会计学专业的角度,探讨移动学习平台基础上的会计学专业课程教学行为创新和教学模式改革,从实践性和应用性的视角来分析如何更加有效地利用移动学习平台,打造出属于高校会计课程独有的移动教学模式,提升会计学课程的教学效率,以此来推动高校整体教育水平的不断提升,为我国输送更高素养和更高专业水平的会计人才奠定良好的基础. |
|---|---|
| ISSN: | 1001-7836 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1001-7836.2016.11.018 |