英语课堂教学改革点滴体会

对学生英语能力的培养,实践起来是一个温长、繁琐的过程。实行滚动式教学,有利于提高学生的听、说、读、写能力,调动学生学习英语的积极性,缩小班级在学习上的整体差距。这一教学改革的尝试有待于进一步完善,以取得更大的突破。...

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Veröffentlicht in:黑龙江教育学院学报 2003, Vol.22 (1), p.135-136
1. Verfasser: 董艳萍
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:对学生英语能力的培养,实践起来是一个温长、繁琐的过程。实行滚动式教学,有利于提高学生的听、说、读、写能力,调动学生学习英语的积极性,缩小班级在学习上的整体差距。这一教学改革的尝试有待于进一步完善,以取得更大的突破。
ISSN:1001-7836
DOI:10.3969/j.issn.1001-7836.2003.01.059