基于OBE教育理念的高校教师培养研究
推行OBE教育理念要求将现有的教学模式从“以教师为中心”的输入性教学向“以学生为中心”的输出性教学转变,这一转变将对高校教师的能力培养提出更高的要求。文章基于OBE教育理念,结合高校教师目前普遍存在的教学设计固化、互动教学能力较弱以及实践经验欠缺等问题,设计学校系统性配合的联动机制、创建开放式教学环境、提高互动教学能力和实践能力的高校教师培养路径,旨在为提升高校教学质量提供新的思路。...
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Veröffentlicht in: | 黑龙江高教研究 2017-06 (6), p.59-61 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 推行OBE教育理念要求将现有的教学模式从“以教师为中心”的输入性教学向“以学生为中心”的输出性教学转变,这一转变将对高校教师的能力培养提出更高的要求。文章基于OBE教育理念,结合高校教师目前普遍存在的教学设计固化、互动教学能力较弱以及实践经验欠缺等问题,设计学校系统性配合的联动机制、创建开放式教学环境、提高互动教学能力和实践能力的高校教师培养路径,旨在为提升高校教学质量提供新的思路。 |
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ISSN: | 1003-2614 |