从实然走向应然：新手外语教师学科教学知识建构

从实然走向应然：新手外语教师学科教学知识建构

外语学科教学知识是外语教师知识的一部分,是外语教师对外语学科内容与教育学知识的理解与整合,其实质上是外语教师的个人知识.文章旨在分析新手外语教师知识的“实然”与“应然”,探究新手外语教师建构学科教学知识从“实然”走向“应然”之路径,以达到有效教学的目的和促进新手外语教师专业发展....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:黑龙江高教研究 2014 (3), p.63-65
1. Verfasser: 南华 徐学福
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
外语学科教学知识
建构
新手外语教师
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Beschreibung
Zusammenfassung:外语学科教学知识是外语教师知识的一部分,是外语教师对外语学科内容与教育学知识的理解与整合,其实质上是外语教师的个人知识.文章旨在分析新手外语教师知识的“实然”与“应然”,探究新手外语教师建构学科教学知识从“实然”走向“应然”之路径,以达到有效教学的目的和促进新手外语教师专业发展.
ISSN:1003-2614