近现代中西医教育中几个重点问题的比较研究——对教育思想、教育形式、教育内容、内外环境限制等问题的思考

通过历史描述中西医教育在近现代各自的发展历程，并且从教育思想、教育形式、教育内容、内外环境的限制等四个方面入手，进行深层次的比较，研究中西医教育在分别的发展过程中成功或失败的原因，总结其经验，揭示其存在和出现问题的本质，分析两者的优缺点，从而寻找一条中西医相互借鉴，共同发展的未来之路。