地方应用型本科院校校企协同育人模式研究
产教融合是中国"十三五"阶段促进经济社会协调发展的重要举措,为响应国家政策的号召,为地区经济社会发展提供所需的应用型人才,践行地方应用型本科教育的培养目标,探求地方应用型本科发展的正确道路,在地方应用型本科院校中发展校企协同育人项目,构建合适的校企协同育人模式.通过对应用型本科院校和企业实施协同育人的实际情况调研,剖析了校企协同育人的必要性,构建地方应用型本科校企协同育人模式应该以建立校企协同育人的长效机制,拓展校企协同育人的深度和广度,实现培养高层次应用型人才和OBE理念为设计理念,实行多主体共建模式、"四个双向"模式和各学年分段式培养模式....
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Veröffentlicht in: | 对外经贸 2022-06 (6), p.144-147 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 产教融合是中国"十三五"阶段促进经济社会协调发展的重要举措,为响应国家政策的号召,为地区经济社会发展提供所需的应用型人才,践行地方应用型本科教育的培养目标,探求地方应用型本科发展的正确道路,在地方应用型本科院校中发展校企协同育人项目,构建合适的校企协同育人模式.通过对应用型本科院校和企业实施协同育人的实际情况调研,剖析了校企协同育人的必要性,构建地方应用型本科校企协同育人模式应该以建立校企协同育人的长效机制,拓展校企协同育人的深度和广度,实现培养高层次应用型人才和OBE理念为设计理念,实行多主体共建模式、"四个双向"模式和各学年分段式培养模式. |
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ISSN: | 2095-3283 |
DOI: | 10.3969/j.issn.2095-3283.2022.06.035 |