核心素养下小学体育校本课程开发与实践研究
基于核心素养开发小学体育校本课程对于提升体育教学质量而言具有重要作用,因而小学体育教师需高度重视校本课程的开发与实践效果.在此之上,本文简要分析了小学体育校本课程开发的必要性,并通过运用多元化教学理念开发课程;采用体验式教学方式培养健康意识;充分应用本土资源落实校园文化;全面提升小学生体育运动积极性;拓宽校本课程开发渠道等策略,进一步促使小学体育校本课程发挥出真正的育人作用,并且有效提高当地小学生的身体素质,使其成长为全面发展的优秀人才....
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| Veröffentlicht in: | 黑河教育 2021-04 (4), p.79-80 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 基于核心素养开发小学体育校本课程对于提升体育教学质量而言具有重要作用,因而小学体育教师需高度重视校本课程的开发与实践效果.在此之上,本文简要分析了小学体育校本课程开发的必要性,并通过运用多元化教学理念开发课程;采用体验式教学方式培养健康意识;充分应用本土资源落实校园文化;全面提升小学生体育运动积极性;拓宽校本课程开发渠道等策略,进一步促使小学体育校本课程发挥出真正的育人作用,并且有效提高当地小学生的身体素质,使其成长为全面发展的优秀人才. |
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| ISSN: | 1002-1647 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1002-1647.2021.04.039 |