基于核心素养下的童话写作指导策略
语文核心素养是由学习态度、语言基础、文化内涵组成的.其中,学习态度是学习语文必备的品格,语言基础是核心素养的关键所在,文化内涵是学习的重要保证.因此,基于核心素养下的童话写作教学,要充分体现出核心素养的三个方面:学习态度、语言基础、文化内涵.只有紧紧围绕核心素养的三个方面进行童话写作教学,才能真正提高学生的语文综合素养,从而促进学生综合素养的全面提升....
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| Veröffentlicht in: | 黑河教育 2020 (8), p.47-48 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 语文核心素养是由学习态度、语言基础、文化内涵组成的.其中,学习态度是学习语文必备的品格,语言基础是核心素养的关键所在,文化内涵是学习的重要保证.因此,基于核心素养下的童话写作教学,要充分体现出核心素养的三个方面:学习态度、语言基础、文化内涵.只有紧紧围绕核心素养的三个方面进行童话写作教学,才能真正提高学生的语文综合素养,从而促进学生综合素养的全面提升. |
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| ISSN: | 1002-1647 |