指导学生写好作文的"抓手"
长期以来,作文难教,学生怕学,这是困扰不少语文教师和学生的一个难题.在写作中学生常感无话可说,无从下笔;一些教师教法呆板守旧,不能"对症下药",而且不注重指导学生掌握写作的基本方法和培养良好的写作习惯.要想改变这种状况,教师可以借助以下几个"抓手",提高学生的写作能力:感受生活,自主命题;精心引导,注重构段;夯实基础,厚积薄发;借助评价,促进提升....
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| Veröffentlicht in: | 黑河教育 2018 (4), p.38-39 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 长期以来,作文难教,学生怕学,这是困扰不少语文教师和学生的一个难题.在写作中学生常感无话可说,无从下笔;一些教师教法呆板守旧,不能"对症下药",而且不注重指导学生掌握写作的基本方法和培养良好的写作习惯.要想改变这种状况,教师可以借助以下几个"抓手",提高学生的写作能力:感受生活,自主命题;精心引导,注重构段;夯实基础,厚积薄发;借助评价,促进提升. |
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| ISSN: | 1002-1647 |