高职院校课程思政建设探讨
G423; 课程思政就是将思想政治教育元素包括理论知识、价值理念以及精神追求等融入到课程中,润物细无声地对学生思想意识、行为举止等等产生影响,学生潜移默化地注重自我修养和自我教育,从而培养学生科学的世界观、人生观、价值观.论述高职院校实施课程思政的重要性,探讨与高职学生特点匹配的课程思政内容,探索课程思政元素的挖掘方法和实现课程知识技能与思政元素有效融合的路径.这样课程思政的理念就能落实到课程教育教学之中....
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| Veröffentlicht in: | 黄冈职业技术学院学报 2020, Vol.22 (4), p.39-41 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G423; 课程思政就是将思想政治教育元素包括理论知识、价值理念以及精神追求等融入到课程中,润物细无声地对学生思想意识、行为举止等等产生影响,学生潜移默化地注重自我修养和自我教育,从而培养学生科学的世界观、人生观、价值观.论述高职院校实施课程思政的重要性,探讨与高职学生特点匹配的课程思政内容,探索课程思政元素的挖掘方法和实现课程知识技能与思政元素有效融合的路径.这样课程思政的理念就能落实到课程教育教学之中. |
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| ISSN: | 1672-1047 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1672-1047.2020.04.10 |