课程思政融合"碳中和"研究的材料科学研究方法课程教学模式设计
为培养材料学专业学生的科研素养,材料科学研究方法课程教学团队以科研实例为主线进行课程知识点的串联,通过讲解具体科研实例,阐明现代材料科学研究技术的原理、方法与思路,调动学生的兴趣和主观能动性;结合国产化大型科学仪器的研究现状和发展趋势,实施课程思政教学,提高学生的民族自豪感和自信心.在以课程思政融合"碳中和"研究为主线的教学模式下,采用线上线下混合式教学方法,可以培养学生使用现代工具解决复杂科学问题的能力....
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| Veröffentlicht in: | 化工高等教育 2023, Vol.40 (6), p.104-109 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 为培养材料学专业学生的科研素养,材料科学研究方法课程教学团队以科研实例为主线进行课程知识点的串联,通过讲解具体科研实例,阐明现代材料科学研究技术的原理、方法与思路,调动学生的兴趣和主观能动性;结合国产化大型科学仪器的研究现状和发展趋势,实施课程思政教学,提高学生的民族自豪感和自信心.在以课程思政融合"碳中和"研究为主线的教学模式下,采用线上线下混合式教学方法,可以培养学生使用现代工具解决复杂科学问题的能力. |
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| ISSN: | 1000-6168 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1000-6168.2023.06.018 |