国内高校继续教育的研究热点及趋势分析

党的二十大报告指出，要“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”。作为“三教”协同创新的交汇点，开放大学在学习型社会建设过程中，应该瞄准办学定位，办人民满意的教育，在推进中国式现代化建设中贡献开放大学力量。本文通过对2010-2023年国内核心期刊论文文献进行可视化分析，绘制了关键词共现知识图谱，确定突变词和趋势演变分析，并对突发性关键词进行二次分析，探究国内高校继续教育研究的总体情况和研究趋势，力求为开放大学推进“三教”协同创新提供可视化的数据参考。