基于信息化平台的赴台学习学生风险防控体系研究

闽台联合培养人才项目随赴台学生的逐年增加，对学生的风险防控管理成为当下组织者、管理者最为棘手的课题。通过访谈项目学生和带队教师，查阅相关文献资料，根据此项目的政治性、示范性、持续性和脆弱性，以及赴台学生自我管理能力差、缺乏团队精神、防范意识弱等特点，设计具有事前、事中、事后管理功能的信息化平台，构建“全学生、全方位、全过程”的风险防控体系，以帮助管理者提升管理效率，实现该项目的可持续发展。