社区社会工作视角下社区老年教育问题探究

老年教育是应对人口老龄化的重要举措之一。老年教育人群数量与老龄人口基数增长成正比，常规教育模式难以满足需求，充分利用社区空间、设施、组织力等展开老年教育活动，既可以提高社区资源利用效率、践行服务老年人价值，又可以促进老年教育、养老、社交、娱乐等功能一体化。但仅靠社区力量难以满足老年教育的需求，存在诸如“教育资源不均衡”“教育形式单一”“教育师资素养差”等问题。在社区社会工作视角下，可实现多元主体参与共建多元教育模式、开辟多元资源渠道、覆盖多元主体需求，从而保障我国社区老年教育事业健康、高效、可持续发展。