优化化学实验设计,培养少数民族学生创新能力的研究

优化化学实验设计,培养少数民族学生创新能力的研究

化学实验易引起学生学习化学的兴趣,激发学习化学的自觉性和积极性,对培养学生创造性思维、创造能力发挥着积极作用.在化学实验教学中,引导学生设计实验,应多做探究性实验,加强实验的改进,从而激发学生的创新欲望,提高学生的创新兴趣,培养了学生的创新能力....

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Veröffentlicht in:哈尔滨职业技术学院学报 2010 (5), p.67-68
1. Verfasser: 任新宇
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
优化实验设计
创性能力
创造性思维
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:化学实验易引起学生学习化学的兴趣,激发学习化学的自觉性和积极性,对培养学生创造性思维、创造能力发挥着积极作用.在化学实验教学中,引导学生设计实验,应多做探究性实验,加强实验的改进,从而激发学生的创新欲望,提高学生的创新兴趣,培养了学生的创新能力.
ISSN:1008-8970
DOI:10.3969/j.issn.1008-8970.2010.05.033