理学科双语教学的特征及其方法研究
文章论述了理学科双语教学的内涵及其在培养具有国际交流与就业竞争能力的复合型人才中的意义,从文化、目标、内容、教学难点几方面系统阐述了理学科双语教学的特征。并结合这些特征总结了理学科双语教学的方法,建议结合使用循环反复、螺旋上升教学法、教材教学与教育创新结合法、课堂教学与课外教学结合法、"学生为本"教学法以提高理学专业课程双语教学的质量。...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 哈尔滨学院学报 2010, Vol.31 (12), p.132-135 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 文章论述了理学科双语教学的内涵及其在培养具有国际交流与就业竞争能力的复合型人才中的意义,从文化、目标、内容、教学难点几方面系统阐述了理学科双语教学的特征。并结合这些特征总结了理学科双语教学的方法,建议结合使用循环反复、螺旋上升教学法、教材教学与教育创新结合法、课堂教学与课外教学结合法、"学生为本"教学法以提高理学专业课程双语教学的质量。 |
---|---|
ISSN: | 1004-5856 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1004-5856.2010.12.032 |