应用型高校魅力型教师特质结构研究
G640; 随着国家对专业技术人才日益重视,应用型高校所占比重逐步增长,而应用型高校中魅力型教师也以自身独特的人格、技能、经验等吸引并影响着学生,促使学生主动参与课堂教学活动,积极投入社会实践.在定义应用型高校魅力型教师内涵的基础上,分析魅力型教师的特质结构,通过因子分析法将其归结为:创新能力、亲和力、引导学生创新和成长、教学灵活性和实践教学能力....
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| Veröffentlicht in: | 湖北师范大学学报（哲学社会科学版） 2022, Vol.42 (2), p.106-111 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 随着国家对专业技术人才日益重视,应用型高校所占比重逐步增长,而应用型高校中魅力型教师也以自身独特的人格、技能、经验等吸引并影响着学生,促使学生主动参与课堂教学活动,积极投入社会实践.在定义应用型高校魅力型教师内涵的基础上,分析魅力型教师的特质结构,通过因子分析法将其归结为:创新能力、亲和力、引导学生创新和成长、教学灵活性和实践教学能力. |
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| ISSN: | 2096-3130 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2096-3130.2022.01.017 |