大类招生背景下信息类“学科概论”课程的教学探索

在高校本科招生中按照学科大类,低年级的新生进行＂通才教育＂、在学科范围内共同实施基础课程的学习,高年级时学生可以通过对学科、专业的学习和了解后结合自己的兴趣、特长,自主选择专业进入学科领域、分流培养。学生在大类招生背景下加强对各个专业的认识,掌握专业学习的基本方法,熟悉考研、职业发展等相关内容,对今后的发展具有重要作用。