"一道路两精神"教育体系的历史沿革、学理探析和实践展望
G640; "一道路两精神"既是对河北农业大学建校以来重视实践教学传统的继承,又是探索建设具有中国特色社会主义特色农业大学的重要尝试.在"一道路两精神"教育体系改革历程的历史分析基础之上,围绕着教育的社会性、功能性和文化性对"一道路两精神"教育体系进行学理分析,进而细化"一道路两精神"教育体系的实践措施,能够较为清晰地展示农大教育改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑.新时代以来,为适应高等教育发展的新形势、新要求,总结好"一道路两精神"的教育改革经验,以先进的理论来指导未来的工作,能够更好地落实新...
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Veröffentlicht in: | 河北农业大学学报(社会科学版) 2022, Vol.24 (6), p.5-13 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G640; "一道路两精神"既是对河北农业大学建校以来重视实践教学传统的继承,又是探索建设具有中国特色社会主义特色农业大学的重要尝试.在"一道路两精神"教育体系改革历程的历史分析基础之上,围绕着教育的社会性、功能性和文化性对"一道路两精神"教育体系进行学理分析,进而细化"一道路两精神"教育体系的实践措施,能够较为清晰地展示农大教育改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑.新时代以来,为适应高等教育发展的新形势、新要求,总结好"一道路两精神"的教育改革经验,以先进的理论来指导未来的工作,能够更好地落实新时代党的教育方针政策,提高学校教育教学水平,全力推进"双一流"建设,建设特色鲜明的高水平大学. |
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ISSN: | 2096-6989 |
DOI: | 10.13320/j.cnki.jauhe.2022.0072 |