MOOC背景下公共图书馆资源建设研究——以国家图书馆为例
G250.7; 公共图书馆作为公共文化服务机构,在MOOC浪潮中发挥着重要作用.国家图书馆在国内公共图书馆界率先推出“国图公开课”平台,在资源建设方面取得一定成效,但也存在用户参与度不高、课程体系不够完善、视频内容呈现方式单一和信息资源共享不畅等问题.在此基础上提出规范工作流程、完善课程体系、加大资源建设力度、丰富资源呈现方式、增强意识形态领域的把控力、创建特色数据库以及与其他机构合作等措施....
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Veröffentlicht in: | 河北科技图苑 2018, Vol.31 (5), p.36-30 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G250.7; 公共图书馆作为公共文化服务机构,在MOOC浪潮中发挥着重要作用.国家图书馆在国内公共图书馆界率先推出“国图公开课”平台,在资源建设方面取得一定成效,但也存在用户参与度不高、课程体系不够完善、视频内容呈现方式单一和信息资源共享不畅等问题.在此基础上提出规范工作流程、完善课程体系、加大资源建设力度、丰富资源呈现方式、增强意识形态领域的把控力、创建特色数据库以及与其他机构合作等措施. |
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ISSN: | 1006-9925 |
DOI: | 10.13897/j.cnki.hbkjty.2018.0083 |