基于模糊综合评价的来华留学满意度研究

随着世界经济一体化及文化融合度的加强,越来越多的留学生来到中国求学。在这一新的形势下,我国的留学生教育管理模式面临着新挑战。通过对留学生动因、择校动机、前景、入学申请、师资文化交流和生源保障等方面的调查及模糊综合评价,发现各指标均存有或大或小的问题,值得关注并采取应对措施加以改进。