讲好湖湘党史故事视角下的高职"概论"课教学实效提升研究综述
D23; 当前,推动中国共产党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑,提升课堂教学质量,是思政理论课教学改革的应有之义.本文梳理了学术界对"概论"课讲好本土党史故事的必要性、内容及方法等方面的研究成果,并由此针对高职学生这一特定对象,就"概论"课教学中运用好本土红色资源,讲好湖湘党史故事的研究现状、存在问题、方法举措等进行梳理分析,明确了该领域今后研究的方向和着力点....
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| Veröffentlicht in: | 湖北开放职业学院学报 2023, Vol.36 (20), p.122-124 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | D23; 当前,推动中国共产党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑,提升课堂教学质量,是思政理论课教学改革的应有之义.本文梳理了学术界对"概论"课讲好本土党史故事的必要性、内容及方法等方面的研究成果,并由此针对高职学生这一特定对象,就"概论"课教学中运用好本土红色资源,讲好湖湘党史故事的研究现状、存在问题、方法举措等进行梳理分析,明确了该领域今后研究的方向和着力点. |
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| ISSN: | 2096-711X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2096-711X.2023.20.043 |