利用“互联网+生态德育”策略提升高校学生生命观念的尝试

学校要牢固把握社会主义立德树人的各项基本任务，努力造就德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人，生命观念是思政体系中不可或缺的重要内容，对学生个体和社会乃至国家都有非常重要的作用。但从当前实际情况而言，生命观念的教育还处于草创期甚至是匮乏阶段，由此而导致的一系列问题不容小觑应提起注意。本文通过对我国高校学生对生命观念认知的现状以及实现途径的研究，希望通过在互联网环境下探索新媒体平台和第二课堂实践为有效提升公众生命观念提供有效建议。