新时代高校思政课精准供给研究
G641; 随着信息技术的发展,新时代的大学生在思想和行为养成方面与过去相比发生了很大的变化,对思政课的教学提出了新挑战."精准供给"理念放在思政课教学中就是要求思政课教师面对学生在行为、需求等的不断变化中适时调整授课内容和形式,减少思政课的无效或低端供给,以最大限度地增强思政课教学供给结构对学生变化的适应性和灵活性,以实现教与学的高水平平衡.在当今大数据时代充分借助数字信息化技术,构建"数字思政",实现大数据信息的流动和共享.通过对流动的数据信息进行分析,可以有效提升思政课教师对供给对象的精准把握,从而实现授课内容精准、方法精准等,为提升思政课教学针对...
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| Veröffentlicht in: | 湖北开放职业学院学报 2023, Vol.36 (4), p.96-100 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G641; 随着信息技术的发展,新时代的大学生在思想和行为养成方面与过去相比发生了很大的变化,对思政课的教学提出了新挑战."精准供给"理念放在思政课教学中就是要求思政课教师面对学生在行为、需求等的不断变化中适时调整授课内容和形式,减少思政课的无效或低端供给,以最大限度地增强思政课教学供给结构对学生变化的适应性和灵活性,以实现教与学的高水平平衡.在当今大数据时代充分借助数字信息化技术,构建"数字思政",实现大数据信息的流动和共享.通过对流动的数据信息进行分析,可以有效提升思政课教师对供给对象的精准把握,从而实现授课内容精准、方法精准等,为提升思政课教学针对性和学生思政课获得感提供强大的支撑,与此同时,或可为高校思想政治教育的育人体系一体化构建提供一种可能. |
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| ISSN: | 2096-711X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2096-711X.2023.04.036 |