人工智能视域下专业博士发展路径研究
G640; 人工智能与教育的深度融合带来了高等教育激烈的变革.探索"人工智能+教育"智能教育培养模式是专业博士实现培养目标,践行学位宗旨的必然选择.未来专业博士发展应借助人工智能搭建的教育平台,充分发挥教育人工智能辅助作用,探索构建智能化专业博士培养模式,同时要客观看待人工智能的教育辅助作用,根植教师教育主体理念....
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| Veröffentlicht in: | 湖北开放职业学院学报 2020, Vol.33 (24), p.43-61 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G640; 人工智能与教育的深度融合带来了高等教育激烈的变革.探索"人工智能+教育"智能教育培养模式是专业博士实现培养目标,践行学位宗旨的必然选择.未来专业博士发展应借助人工智能搭建的教育平台,充分发挥教育人工智能辅助作用,探索构建智能化专业博士培养模式,同时要客观看待人工智能的教育辅助作用,根植教师教育主体理念. |
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| ISSN: | 2096-711X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2096-711X.2020.24.020 |