Web2.0环境下家校合作提升大学生体育素养的路径选择

Web2.0环境下家校合作提升大学生体育素养的路径选择

G640; 高校体育家校合作目前存在着合作零散、互动性不强、层次不高等多方面的现实困境.应当借助互联网技术,在Web2.0环境下,建立适用性合作平台,从沟通到合作实现家校合作范式转型,加强"家-校-生"三方互动,建立健全家校合作平台的家校合作长效监督评价机制,创造良好的家校合作氛围....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:湖北开放职业学院学报 2020, Vol.33 (24), p.21-22
Hauptverfasser: 宋迎东, 汪珍
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G640; 高校体育家校合作目前存在着合作零散、互动性不强、层次不高等多方面的现实困境.应当借助互联网技术,在Web2.0环境下,建立适用性合作平台,从沟通到合作实现家校合作范式转型,加强"家-校-生"三方互动,建立健全家校合作平台的家校合作长效监督评价机制,创造良好的家校合作氛围.
ISSN:2096-711X
DOI:10.3969/j.issn.2096-711X.2020.24.010