思维导图在高职数学教学中的应用
G642; 为响应教育改革的要求,各高职校都进行了相应的教学改革.在高职数学教学中,众多高职校都引入了思维导图教学方式,在实践过程中取得了一定的成绩.思维导图在数学教学中的应用,提高了高职生学习数学的兴趣和自主性,增强了他们学习数学的思维能力,从而建立了高效的数学课堂.本文将结合现阶段各高职学校教学现状分析,探讨思维导图教学方式在高职数学课堂中的具体应用....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 湖北开放职业学院学报 2020, Vol.33 (22), p.148-149 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G642; 为响应教育改革的要求,各高职校都进行了相应的教学改革.在高职数学教学中,众多高职校都引入了思维导图教学方式,在实践过程中取得了一定的成绩.思维导图在数学教学中的应用,提高了高职生学习数学的兴趣和自主性,增强了他们学习数学的思维能力,从而建立了高效的数学课堂.本文将结合现阶段各高职学校教学现状分析,探讨思维导图教学方式在高职数学课堂中的具体应用. |
|---|---|
| ISSN: | 2096-711X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2096-711X.2020.22.067 |