任务驱动法在高校财务管理教学中的实践路径

本文以教育部三个转变为背景和契机,通过在《财务管理》的教学实践中引入任务驱动法弥补传统教学方法的不足,实现教学理念以教师为主进行知识传授向学生为主提升素质的嬗变.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	环渤海经济瞭望 2019 (11), p.191-192
Hauptverfasser:	冯文龙, 朱盈盈
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	本文以教育部三个转变为背景和契机,通过在《财务管理》的教学实践中引入任务驱动法弥补传统教学方法的不足,实现教学理念以教师为主进行知识传授向学生为主提升素质的嬗变.
ISSN:	1004-9754