论校园网辅助下的高职英语课外学习

高职学生的英语基础薄弱而英语课时量有限，课外学习显得更加重要。基于现实意义和建构主义学习理论，提出以大容量、交互性等为特色的校园网辅助下的高职英语课外学习的理念，旨在构建“加强英语语言基础，提高英语应用能力”的高职英语课外学习环境。