利用易班开展大学生思想政治教育的路径探究——以广州医科大学为例
G420; 易班作为思想政治教育的新载体之一,在提升大学生思想政治教育的实效性、吸引力和针对性方面发挥着不可替代的作用.本文以易班作为新时代思想政治教育载体发展的新形态为研究起点,并以广州医科大学(以下简称"我校")为例,对使用易班平台开展思想政治教育的过程进行研究,进而提出建设主体全员化、平台设计互动化、考核评价机制长效化的实践思路....
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| Veröffentlicht in: | 广州医科大学学报 2022, Vol.50 (1), p.89-92 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G420; 易班作为思想政治教育的新载体之一,在提升大学生思想政治教育的实效性、吸引力和针对性方面发挥着不可替代的作用.本文以易班作为新时代思想政治教育载体发展的新形态为研究起点,并以广州医科大学(以下简称"我校")为例,对使用易班平台开展思想政治教育的过程进行研究,进而提出建设主体全员化、平台设计互动化、考核评价机制长效化的实践思路. |
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| ISSN: | 2095-9664 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2095-9664.2022.01.17 |