广州医科大学康复作业治疗课程国际认证流程与经验分享

G420; 高校康复作业治疗课程或教育项目取得世界作业治疗师联盟(WFOT)最低教育标准认证对于提高我国作业治疗教育水平,规范作业治疗人才培养和促进作业治疗专业建设起到了引领作用.截至2021年1月,中国内地先后有7所高校的本科康复作业治疗教育项目获得了WFOT最低教育标准认证.2018年5月,中国康复医学会作业治疗专业委员会代表中国加入WFOT,并获得授权组织中国WFOT最低教育标准认证工作.2021年广州医科大学就是第一批在此背景下通过认证的高校之一.本文将以广州医科大学为例详细介绍中国本土化WFOT认证流程和我校"遵循国际标准,秉承中国特色"的专业建设历程,为今后申报...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	广州医科大学学报 2022, Vol.50 (1), p.84-88
Hauptverfasser:	张燕妮, 邱雅贤, 林强, 郑煜欣, 廖宇君, 尤瑶瑶, 江婉琪, 廖薇, 伊力法特·安尼瓦尔, 欧海宁
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G420; 高校康复作业治疗课程或教育项目取得世界作业治疗师联盟(WFOT)最低教育标准认证对于提高我国作业治疗教育水平,规范作业治疗人才培养和促进作业治疗专业建设起到了引领作用.截至2021年1月,中国内地先后有7所高校的本科康复作业治疗教育项目获得了WFOT最低教育标准认证.2018年5月,中国康复医学会作业治疗专业委员会代表中国加入WFOT,并获得授权组织中国WFOT最低教育标准认证工作.2021年广州医科大学就是第一批在此背景下通过认证的高校之一.本文将以广州医科大学为例详细介绍中国本土化WFOT认证流程和我校"遵循国际标准,秉承中国特色"的专业建设历程,为今后申报院校提供借鉴与参考,以期促进我国康复作业治疗专业发展及建设.
ISSN:	2095-9664
DOI:	10.3969/j.issn.2095-9664.2022.01.16