欠发达地区区域间信息化协作背景下教育教学模式变革研究 ——基于宁夏固原市泾源县的实地调查
G622.0; 在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显.通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小学教育信息化硬件建设、信息化教学资源建设、教学资源应用等情况,并在分析存在问题基础上,提出加强教师培训针对性、加强教育教学资源建设、提升教师对教育教学资源获取与利用能力、多方协力探索有效合作模式等建议,以促进信息技术与学科教学实践相融合,提高教学质量....
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| Veröffentlicht in: | 宁夏师范学院学报 2019, Vol.40 (11), p.63-68 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G622.0; 在各种新技术推动下,现代信息技术在教育教学领域运用越来越广泛,但信息化协作背景下教育教学模式发展却较为缓慢,特别是在经济欠发达地区,此种状态更加凸显.通过对经济欠发达地区中小学教师的问卷调查,了解经济欠发达地区现阶段中小学教育信息化硬件建设、信息化教学资源建设、教学资源应用等情况,并在分析存在问题基础上,提出加强教师培训针对性、加强教育教学资源建设、提升教师对教育教学资源获取与利用能力、多方协力探索有效合作模式等建议,以促进信息技术与学科教学实践相融合,提高教学质量. |
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| ISSN: | 1674-1331 |