网络教研的开展现状与对策建议——以对青铜峡市等地教研员的问卷调查分析为依据
网络教研是一新型教研方式,以教研为专业的教研员多是网络教研活动的搭建者与引导者、评价者。从对青铜峡市等地教研员的问卷调查看,现阶段网络教研已逐步成为教研活动的一种重要形式,并在平台建设、管理制度、开展频次、主要功能发挥等方面取得了一些成就,但同时也存在着简单复制、抄袭现象严重、流于形式等问题,需要从制度建设、积极性提高、充实内容等方面加以改进和完善。...
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Veröffentlicht in: | 宁夏师范学院学报 2015, Vol.36 (4), p.129-135 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 网络教研是一新型教研方式,以教研为专业的教研员多是网络教研活动的搭建者与引导者、评价者。从对青铜峡市等地教研员的问卷调查看,现阶段网络教研已逐步成为教研活动的一种重要形式,并在平台建设、管理制度、开展频次、主要功能发挥等方面取得了一些成就,但同时也存在着简单复制、抄袭现象严重、流于形式等问题,需要从制度建设、积极性提高、充实内容等方面加以改进和完善。 |
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ISSN: | 1674-1331 |