"电工技术基础"课程思政改革与探索
G642; 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务和将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措.针对"电工技术基础"课程的教学特点和教学内容,探索课程与思政教育的结合方式,提炼课程蕴含的思政元素,将道德规范、社会主义核心价值观、科学知识、思维方式等有机融入课堂教学中,建立全过程、全方位的课程思政体系....
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| Veröffentlicht in: | 工业和信息化教育 2022 (8), p.2-33 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务和将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措.针对"电工技术基础"课程的教学特点和教学内容,探索课程与思政教育的结合方式,提炼课程蕴含的思政元素,将道德规范、社会主义核心价值观、科学知识、思维方式等有机融入课堂教学中,建立全过程、全方位的课程思政体系. |
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| ISSN: | 2095-5065 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.2095-5065.2022.08.002 |