Visual Basic程序设计趣味教学浅析

本文通过趣味性案例的介绍和在课堂中的应用,分析趣味性教学在VisualBasic程序设计课程中的重要作用,实践证明,趣味性教学能刺激学生的学习兴趣,提高学习效率。

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:工业和信息化教育 2016 (9), p.42-44
1. Verfasser: 张国生
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文通过趣味性案例的介绍和在课堂中的应用,分析趣味性教学在VisualBasic程序设计课程中的重要作用,实践证明,趣味性教学能刺激学生的学习兴趣,提高学习效率。
ISSN:2095-5065