基于OBE理念的统计学课程教学改革与实践

G641; 课程教学是高等教育体系中的重要模块,是顺应经济社会发展需求和人才培养目标的基本方式.文章基于OBE理念的管理科学与工程类专业的统计学课程教学改革,强调以学生产出为导向并分为五步走的实施步骤:第一步合理设置课程目标;第二步根据课程目标来定义学习产出;第三步以"学生"为中心,多举措提高学习产出;第四步多元化考核;第五步课程目标持续改进.OBE教学理念指导下的教学改革,本科生的思辨思维和问题解决能力显著提高,研究生的科研能力显著加强,不仅有助于提高管理科学与工程的学生统计学基础知识的掌握程度,同时还有助于提升学生的专业素养和学科竞赛的参与度....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	贺州学院学报 2023, Vol.39 (1), p.150-158
Hauptverfasser:	刘枚莲, 唐俊, 张峰
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G641; 课程教学是高等教育体系中的重要模块,是顺应经济社会发展需求和人才培养目标的基本方式.文章基于OBE理念的管理科学与工程类专业的统计学课程教学改革,强调以学生产出为导向并分为五步走的实施步骤:第一步合理设置课程目标;第二步根据课程目标来定义学习产出;第三步以"学生"为中心,多举措提高学习产出;第四步多元化考核;第五步课程目标持续改进.OBE教学理念指导下的教学改革,本科生的思辨思维和问题解决能力显著提高,研究生的科研能力显著加强,不仅有助于提高管理科学与工程的学生统计学基础知识的掌握程度,同时还有助于提升学生的专业素养和学科竞赛的参与度.
ISSN:	1673-8861
DOI:	10.3969/j.issn.1673-8861.2023.01.022