论工匠精神培育与高职思想政治理论课教育的内在契合性
G641; 探讨工匠精神培育与高职思想政治理论课教育之间的内在契合性,可以拓宽工匠精神培育的路径,找到工匠精神培育的合适载体,同时,也为思想政治理论课教育开辟新的落脚点而更具实效性.以二者的内在契合性为依据,工匠精神培育融入思想政治理论课教育的结合点,包括与中国特色社会主义文化自信培育相结合,与社会主义核心价值观培育相结合,与中国梦的理想信念培育相结合....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 广西教育学院学报 2018 (5), p.133-136 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G641; 探讨工匠精神培育与高职思想政治理论课教育之间的内在契合性,可以拓宽工匠精神培育的路径,找到工匠精神培育的合适载体,同时,也为思想政治理论课教育开辟新的落脚点而更具实效性.以二者的内在契合性为依据,工匠精神培育融入思想政治理论课教育的结合点,包括与中国特色社会主义文化自信培育相结合,与社会主义核心价值观培育相结合,与中国梦的理想信念培育相结合. |
|---|---|
| ISSN: | 1006-9410 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1006-9410.2018.05.033 |