远程开放教育文科类课程实践教学模式的探讨
实践教学是实现现代远程开放教育人才培养目标的重要途径。文科类课程的特点是内容比较丰富、艰深,理论性强,在实施实践教学中要遵循紧密联系实际的原则、循序渐进原则、一体化原则、个性化原则、适用性原则和质量监控原则,由浅入深地进行知识型实践教学、技能型实践教学、模拟型实践教学和实习型实践教学。...
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Veröffentlicht in: | 广西广播电视大学学报 2014-03, Vol.25 (1), p.32-34 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 实践教学是实现现代远程开放教育人才培养目标的重要途径。文科类课程的特点是内容比较丰富、艰深,理论性强,在实施实践教学中要遵循紧密联系实际的原则、循序渐进原则、一体化原则、个性化原则、适用性原则和质量监控原则,由浅入深地进行知识型实践教学、技能型实践教学、模拟型实践教学和实习型实践教学。 |
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ISSN: | 1008-7656 |