“微时代”背景下高校入党启蒙教育的路径——以同济大学为例

G641; 互联网技术、移动终端与社交媒体的快速发展把我们带入了“微时代”,其参与大众化、内容碎片化、传播裂变化的特点,对高校开展入党启蒙教育带来机遇和挑战.同济大学发挥“微时代”的创新驱动作用,构建学生党建慕课平台,打造入党启蒙教育微党课的实践经验,从盘活“微资源”、建好“微平台”、优化“微环境”和构建“微生态”等路径做出探索....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	高校辅导员学刊 2020, Vol.12 (2), p.59-63
Hauptverfasser:	王宁, 覃文忠, 李睿
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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