“MOOC(慕课)”背景下高校图书馆员职业能力提升策略研究

“MOOC(慕课)”背景下高校图书馆员职业能力提升策略研究

“MOOC(慕课)”是一种新型网络公共教育的新模式,国内外都十分流行。在“慕课”潮流下,高校图书馆必然受到很大冲击,高校图书馆员的职业能力能否匹配将决定图书馆转型的成败。该文对“MOOC(慕课)”的产生与发展进行了简要介绍,详细论述了“MOOC(慕课)”对高校图书馆的种种影响,并提出了在这种背景下高校图书馆员工职业能力所遇到的困难挑战,最后针对图书馆员如何提升职业能力提出了对策和建议。...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:梧州学院学报 2018-06, Vol.28 (3), p.116-120
1. Verfasser: 李琳
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:“MOOC(慕课)”是一种新型网络公共教育的新模式,国内外都十分流行。在“慕课”潮流下,高校图书馆必然受到很大冲击,高校图书馆员的职业能力能否匹配将决定图书馆转型的成败。该文对“MOOC(慕课)”的产生与发展进行了简要介绍,详细论述了“MOOC(慕课)”对高校图书馆的种种影响,并提出了在这种背景下高校图书馆员工职业能力所遇到的困难挑战,最后针对图书馆员如何提升职业能力提出了对策和建议。
ISSN:1673-8535