用课堂讨论激活现实关怀——关于如何提高历史学习兴趣的思考
在大学生选择专业越来越注重就业导向的今天,历史专业越来越受到冷落。通过课堂讨论和议题设定,把历史与现实结合起来,以此激活学生的现实关怀,让他们明白历史对于现实的重要意义,从而改变＂历史是毫无用处的学科＂的看法,不失为提高历史专业受欢迎程度的一个重要途径。...
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| Veröffentlicht in: | 贵州师范学院学报 2015-08, Vol.31 (8), p.78-81 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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