新时期西部市县学前教育发展成就与经验思考——以酒泉市为例
G619.29; 改革开放以来,特别是进入新世纪后,学前教育受到重点关注.在国家政府、社会、家庭的共同努力下投入大量资金,初步建立了高质量的学前教育公共服务体系,逐步形成了多维综合管理体制,广泛传播与时俱进的科学教育理念,全面构建起综合素质过硬的教师队伍,实现了学前教育保教质量的稳步持续提升.但在改革推进取得成就的同时也出现了教育资源供不应求、各地政策具体落实效果不佳、专业师资力量不足且待遇偏低等问题.基于此,甘肃省酒泉市大力支持和推进学前教育,在十年期间取得了显著成效.本文分析了甘肃省酒泉市学前教育事业改革发展的进程及成就,结合学前教育发展的实践,探索新时期西部市县在教育领域中的创新点....
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| Veröffentlicht in: | 甘肃教育 2021 (16), p.51-69 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G619.29; 改革开放以来,特别是进入新世纪后,学前教育受到重点关注.在国家政府、社会、家庭的共同努力下投入大量资金,初步建立了高质量的学前教育公共服务体系,逐步形成了多维综合管理体制,广泛传播与时俱进的科学教育理念,全面构建起综合素质过硬的教师队伍,实现了学前教育保教质量的稳步持续提升.但在改革推进取得成就的同时也出现了教育资源供不应求、各地政策具体落实效果不佳、专业师资力量不足且待遇偏低等问题.基于此,甘肃省酒泉市大力支持和推进学前教育,在十年期间取得了显著成效.本文分析了甘肃省酒泉市学前教育事业改革发展的进程及成就,结合学前教育发展的实践,探索新时期西部市县在教育领域中的创新点. |
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| ISSN: | 1004-0463 |