"互联网+4A"式矿井通风工程教改探索
G642.0%TD72; 针对现阶段矿井通风工程教学中存在着理论实践脱节、缺乏实操环境、抽象难理解、学习积极性不高等实际问题,文章探索以成果导向教育理念为引导,充分利用"互联网+"赋能,提出了"互联网+"的4A式教学模式,即能让任何学生(AnyOne)在任何时间(AnyTime)、任何地点(AnyWhere)采用任何终端(AnyDevice)进行学习.为了实现该模式研发了相应的4A教学平台,满足了学生随时随地的学习需求,通过融合工程实例和沙盘仿真将理论与实际相联系,有效改善了现阶段的各类问题,为《矿井通风工程》课程提供了一种新的教学模式....
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| Veröffentlicht in: | 中国教育信息化·基础教育 2021 (9), p.77-81 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Magazinearticle |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0%TD72; 针对现阶段矿井通风工程教学中存在着理论实践脱节、缺乏实操环境、抽象难理解、学习积极性不高等实际问题,文章探索以成果导向教育理念为引导,充分利用"互联网+"赋能,提出了"互联网+"的4A式教学模式,即能让任何学生(AnyOne)在任何时间(AnyTime)、任何地点(AnyWhere)采用任何终端(AnyDevice)进行学习.为了实现该模式研发了相应的4A教学平台,满足了学生随时随地的学习需求,通过融合工程实例和沙盘仿真将理论与实际相联系,有效改善了现阶段的各类问题,为《矿井通风工程》课程提供了一种新的教学模式. |
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| ISSN: | 1673-8454 |